Analizės ir interpretacijos atmintinė
1. Kūrinio išorinė sandara (struktūra, organizavimo būdas).
1.1. Pastebėk, gal kokią prasmę turi a) pastraipos, strofos, sakiniai; b) skyrybos ženklai; c) fonetika (garsai); d) yra siužetas ar ne.
1.2. gal yra virsmų (ryškių pasikeitimų) gamtoje ir žmoguje.
1.3. Koks pradžios ir pabaigos santykis.
1.4. Išorinis ir vidinis veiksmas, kas užduota.
1.5. Kūrinio planas, vaizdai, jų kompozicija.
2. Laikas: 1. Pasakojimo ar išgyvenimo trukmė; 2. Pasakotojo laiko distancija nuo vaizduojamųjų dalykų; 3. Stebėjimo rakursas (kampas); 4. Amžiaus, metų, paros, valandos ar akimirkos laikas; 5. Cronologiškas ar sukeistas laikas; 6. Kokia laiko prasmė kūriniui.
3. Erdvė: 1. Uždara ar atvira; 2. Artima ar tolima; 3. Svetima ar sava; 4. Statinė (namai…) ar dinaminė (kelionė…); 5. Sakralinė, kultūrinė ar buitinė (jei namų erdvė); pasiruošimas, kelionės kliūtys, išbandymai, talkininkai ir priešininkai (jei kelionės erdvė); 6. Kas erdvės centras (sodyba, stalas, sodas ir t.t.); 7. Pasaulio erdvė – gamta ir visuomenė, žmogaus erdvė – veikla, mintys, emocijos, santykis su pasauliu.
4. Veiksmo atlikėjai: a) subjektas (pasakotojo – autoriaus kaukė); b) objektas; c) priešininkas (opozicija); d) pagalbininkas; e) adresantas (žmogus, jo aistros, istorija, likimas, Dievas, gamta, aplinkybės ir pan.); f) adresatas. P.S. Viename tekste jie neprivalo būti.
5. Lyrinis „aš”; atviras, besislapstantis, kalbąs savo vardu ar kito, jo dvasinė būsena, kokiais pojūčiais suvokia, vientisas ar išskaidytas, jo santykis su autorium, gamta ar supantis pasaulis.
6. Kontekstas: autoriaus biografija, jo kūryba (ar kūrinys), epocha, buitis, religija, filosofija, kultūros ženklai, mitologija, civilizacija, dvasinės vertybės, literatūros srovės, kryptys, žanrai.
7. Moralinės ir estetinės vertybės: 1. pastovios (amžinosios) ar laikinos; 2. tinkamos žmogui, šaliai ar visam pasauliui; 3. vertybių gradacija: Dievas, tėvynė, žemė, namai, šeima, darbas, žmonių santykiai, bendruomenės nerašyti įstatymai ir kt.; 4. agrarinės bendruomenės papročiai, pedagogika ir teisė.
8. Žanras: 1. Lyrika: eilės, daina, baladė, sonetas, elegija, satyra, odė…; 2. Proza: romanas, apsakymas, novelė, apybraiža, humoreska…; 3. Drama: tragedija, komedija, drama. Specifika: konfliktas, dialogas, monologas, remarkos.
9. Meninė kalba: fonetinė, leksinė, sintaksinė.
10. Prozos stilistinės formos: pasakojimas (įvykis), aprašymas (vaizdas), samprotavimas (mintis).
11. Interpretacija: Kas? Kaip? Kodel?
12. Kūrinio tema idėja.
Šis planas turetų padėti ypač 12 klasių mokiniams turintiems netvirtas žinias teksto analizavimo ir interpretacijos srityje. Čia surašyti punktai kurių reiktų ieškoti pačiame tekste, nebutinai visi čia išvardinti punktai turi buti tekste, pateikiama tik ko rektų rekalauti iš teksto. Tikiuosi šis planas jums padės. ( autorius: Raimondas A.)
raimondas@aktv.lt